{"id":26805,"date":"2025-05-19T08:29:54","date_gmt":"2025-05-19T07:29:54","guid":{"rendered":"https:\/\/observatorioigualdadyempleo.es\/?p=26805"},"modified":"2025-05-21T09:52:28","modified_gmt":"2025-05-21T08:52:28","slug":"mujeres-y-ninas-como-agentes-de-cambio-en-la-transformacion-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/activat9-cp344.wordpresstemporal.com\/observatorio_igualdad_y_empleo\/mujeres-y-ninas-como-agentes-de-cambio-en-la-transformacion-digital\/","title":{"rendered":"Mujeres y ni\u00f1as como agentes de cambio en la transformaci\u00f3n digital"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">En el contenido publicado durante la campa\u00f1a <strong>#IAsinSesgos<\/strong> hemos reflejado las problem\u00e1ticas que se presentan actualmente en cuanto a la digitalizaci\u00f3n e inteligencia artificial, y sus consecuencias negativas para las mujeres. Para abordar las mismas, es necesario que las mujeres y ni\u00f1as desempe\u00f1en un rol principal como l\u00edderes, y no solamente como participantes o espectadoras.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">Agentes de cambio<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Entendemos como agentes de cambio a las personas y organizaciones que lideran e impulsan procesos de transformaci\u00f3n. Esta figura act\u00faa como catalizador del cambio, <strong>velando porque todas las partes implicadas formen parte del mismo<\/strong>. Es importante que el cambio sea comprendido e interiorizado por todas las partes que intervienen en el mismo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Como hemos observado en las noticias precedentes, los avances tecnol\u00f3gicos conllevan de forma inherente la perpetuaci\u00f3n de sesgos, ya que se promueven y desarrollan \u00fanicamente por una parte de la sociedad. De esta forma, es indispensable que las mujeres y ni\u00f1as adquieran este papel en la transformaci\u00f3n digital. <strong>Impregnar las tecnolog\u00edas de sus puntos de vista, sus inquietudes y necesidades<\/strong>. Propiciar que la tecnolog\u00eda sea realmente inclusiva y no deje fuera a nadie.<\/p>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">La realidad actual<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Actualmente existe una mayor concienciaci\u00f3n respecto de la importancia de la participaci\u00f3n activa de mujeres en todos los \u00e1mbitos. A pesar de ello, todav\u00eda se registran los siguientes datos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Solo el <strong>35% de las personas graduadas en STEM<\/strong> a nivel mundial son mujeres.<\/li>\n<li>Una vez obtenida la titulaci\u00f3n, el n\u00famero mujeres ocupadas en estos campos se encuentra<strong> por debajo del 20%.<\/strong><\/li>\n<li>Las j\u00f3venes con inter\u00e9s por desempe\u00f1ar profesiones digitales son <strong>menos del 1,5%<\/strong> frente al 10% de los j\u00f3venes.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 style=\"text-align: justify;\">\u00bfC\u00f3mo potenciar este cambio?<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Resulta indispensable la <strong>educaci\u00f3n desde edades muy tempranas<\/strong>, mostrando estos campos y eliminando estereotipos de g\u00e9nero. La idea de planificar el futuro puede resultar abrumadora, por lo que tambi\u00e9n es conveniente dar a conocer las diferentes \u00e1reas de trabajo y c\u00f3mo puede accederse a ellas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Que las j\u00f3venes vean en las TIC una opci\u00f3n atractiva para el futuro depende en gran medida de <strong>que entiendan que esas profesiones no son \u201cde hombres\u201d.<\/strong> Para ello es indispensable visibilizar modelos de mujeres referentes en estos campos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por \u00faltimo, <strong>ofrecer oportunidades espec\u00edficas y accesibles de formaci\u00f3n en \u00e1mbitos TIC<\/strong>. Tanto fuera como dentro de la educaci\u00f3n reglada existen m\u00faltiples opciones para que las ni\u00f1as comiencen a desenvolverse con iniciativa en el \u00e1mbito digital. No basta con el discurso sobre las posibilidades, sino que hay que aterrizar el mismo para que lo perciban como real y tangible.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Puedes acceder a la fuente original de la noticia en los siguientes enlaces: <a href=\"https:\/\/www.un.org\/es\/cr%C3%B3nica-onu\/las-ni%C3%B1as-deben-liderar-el-pr%C3%B3ximo-cap%C3%ADtulo-del-cambio-digital\">enlace1<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.infobae.com\/peru\/2025\/04\/20\/las-ninas-y-la-computacion-sembrando-el-futuro-desde-la-infancia\/\">enlace2<\/a>, <a href=\"https:\/\/andaluciavuela.es\/romper-brecha-digital-de-genero\/\">enlace3<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Publicaci\u00f3n realizada para la campa\u00f1a <strong>#IAsinSesgos con motivo del 17 de mayo, D\u00eda Mundial de Internet,<\/strong> dentro del marco del proyecto Empoderamiento e Igualdad para el Empleo, financiado por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el contenido publicado durante la campa\u00f1a #IAsinSesgos hemos reflejado las problem\u00e1ticas que se presentan actualmente en cuanto a la digitalizaci\u00f3n e inteligencia artificial, y sus consecuencias negativas para las mujeres. 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